Мальчишке купили мобильник в подарок.
День пасмурным был, но вдруг сделался ярок
И светел, хоть дождь за окном в три ручья.
За этого мальчика радуюсь я.
Теперь можно папе звонить на работу,
Если с заданьем не клеится что-то.
Мамочке можно сделать звонок:
— Здравствуй, мамуля! Звонит твой сынок.
Мальчишке купили мобильник. Вот круто!
Теперь он жмёт кнопки в любую минуту.
Учитель ему про спряженье. Он жмёт.
Он помнит про кнопки как муха про мёд.
Не просто забава. Весь смысл жизни в кнопках.
Сначала он жал, что естественно, робко,
Потом всё увереннее, а теперь
Проснулся в мальчишке в какой-то миг зверь.
Зверь ненасытный, зверь тот всеядный.
Мальчишке жать кнопки настолько приятно,
Что он забывает теперь обо всём.
В мечтах лишь мобильник, все мысли о нём.
Да нет, не о том, чтобы сделать звоночек,
Ни маме, ни папе звонить он не хочет.
Игрою опять мальчуган увлечён.
Учителем снова он был уличён
В том, что играл, отвлекался от темы.
Опять не сумел доказать теоремы.
Снова в журнале две двойки подряд.
Таких уже в классе есть трое ребят.
Они не шумят, вроде, не нарушают.
Урок вести мальчики те не мешают,
Но знаниями не богаты они.
За играми все провели они дни.
Сон стал плохим. Монстры мальчикам снятся.
Решили учёные разобраться
И выяснили, что мальчишки больны,
Раз видят такие тяжёлые сны.
Хоть в общем-то мальчики эти послушны,
Но психика этих мальчишек нарушена.
Выводы делайте сами, друзья.
Успехов, здоровья желаю вам я!
Комментарий к тексту «Опасный мобильник»
Базовый текст «Про мобильник» позволяет учителю провести «Урок Здоровья» по очень злободневной теме, когда дети по причине чрезмерного увлечения играми, заложенными в конструкцию очень нужного и важного средства связи, могут по наблюдению учёных, врачей-психологов стать заложниками игромании особого рода, которая помешает усваивать знания, может привести к психическому заболеванию. Текст необходимо озвучить и обсудить с детьми начальной школы.